为建设一流的本科实验教学课程,设计了相互关联的蛋白质系列性、综合性实验教学内容体系。通过线上线下混合式教学、PBL教学和演示性教学等多种教学模式,结合国家及省虚拟仿真一流课程的开发和建设,在本科生的实验课程中融入了先进实验技术的教学内容。将线上线下学习成绩和自主探究性实验成绩统一纳入课程的考核评价体系,实现了全方位、多层次、多角度实验教学实践和评价,提升课程学习内容的广度和深度,增加了课程学习的难度和挑战性。
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