“双减”背景下的小学体育教学策略研究

作者：阮斌锋

来源：新教师, 2022, (06): 68-69.

<正>在新课程改革的今天，小学体育的重要性不断受到重视。学校教育是教学的主要阵地，体育教学工作也成为学校教育中一大重要的教学活动。学科教育育人心，体育教育育人体魄。那么，如何提升体育教学质量，促进学生水平的提高呢？本文从“双减”政策出发，贯彻“双减”要求，探索小学体育教学方向，以更好地推进“双减”有效落地，促进学生的全面发展。