大学中学思想政治课一体化建设的路径创新

作者：刘新军

来源：教师教育论坛, 2019, 32(08): 96.

<正>在当下的思想政治教材体系、课程系统中,高等教育与基础教育在课堂实践、评价系统等方面存在显著的脱节。这种脱节即消耗了课程资源,又降低了学科效能。因此,本文试从大学-中学思想政治课一体化建设的角度,对思想政治课堂的改革创新提出一些思考。一、统筹学段衔接,完善课程设计要实现大学-中学思想政治课一体化建设,首要任务是高度重视思想政治课程建设的顶层设计,充分考虑不同学段学生成长规律、认知规律和心理特点,在教学目标、教学内容、教材体系、教学