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摘要
<正>本文以修订版PEP《英语》六年级下册Unit 1How tall are you?的单元教学为例,阐述教师如何在实际教学中整体设计单元课时、单元板块情境,以及单元课堂活动。一、整合板块内容,设计单元课时修订版PEP《英语》六年级教材的每个单元都由如下板块构成:Let’s start/Let’s try/Let’s talk/Let’s learn/Read and write/Let’s wrap it up/Story time等几部分。不同的板块承载着不同的教学任务,Let’s start作为单元开始,意在确定单元主题。Let’s talk
