基于问题的教学法（Problem-Based Learning,PBL）打破了从教师到学生的传统教学模式，为教学改革提供一种创新方式。文章首先阐述经管类运筹学的特有课程特点，以及在学习过程中可能存在的问题；然后，根据PBL的特点，构建适用于运筹学课程教学的应用模式，并在实际课堂中进行实施和评价。最后，给出一些建议。研究结果证明，在运筹学课程中，PBL教学模式具有很好的可行性和适用性，有助于提升学生的学习参与性，以达到很好的学习效果。
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