优化课内阅读素材 提升学生阅读能力

作者：王京梅; 朱晶

来源：小学教学设计, 2020, (03): 9-11.

<正>一、研究背景1.通过阅读实现学科育人的重要性英语是语言和文化学科,其德育特点主要是"人文性"。英语课程在培养学生语言运用能力的过程中,渗透着情感、态度、价值观的教育,集中体现为对学生进行具有多元文化素养、国际视野和家国情怀的人文教育特性的培养。对于审美观、道德观、人生观正处在形成期的小学生来说,阅读的作用尤其重要。