摘要

高中政治是一门重要的学科,有利于学生人生观、世界观和价值观的培养,促进学生爱国情怀的培养,完善学生的哲学观念等。随着新课程改革的深入,在课堂教学开展的过程中应当注重学生主体作用的发挥,促进开放性教学的开展。开放性教学是新课程改革的要求,也是我国教育创新的要求。借助开放性教学能够促使学生在体验中获取知识,对问题进行探究,寻找答案。教师应当以课堂为基础,发挥学生主体作用,开展开放性教学,实现课堂教学目标。本文对高中政治教学中开放性教学的有效策略进行探究。