如何提高初中数学课堂有效性

作者：黄晨曦

来源：西部素质教育, 2018, 4(05): 241.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201805153

• 初中数学
• 课堂氛围
• 问题导学
• 教学情境

文章针对如何提高初中数学课堂有效性,提出了几点具体策略,即创建轻松的课堂氛围,促使学生主动学习;合理利用问题导学,引导学生学习思维;合理创设教学情境,激发学生学习兴趣;给予学生更多机会,凸显学生主体地位;强化学生思维训练,树立数学应用意识。