构建初中语文“多边互动”课堂生态教学策略

作者：陈雪峰

来源：试题与研究, 2019, (11): 131.

• 初中语文
• 多边互动
• 生态教学
• 策略

互动主要包括师生互动、生生互动和生本互动三种基本的形式,在互动中师生得到了有效的交流和沟通,容易达成预期的教学目标。互动也是课堂生态教学理念的体现,以互动作为主要教学手段,以沟通和交流作为主要形式,可以大大促进初中语文教学改革的进程。