全球胜任力教育对大学英语教学的启示

作者：徐超男

来源：英语广场(学术研究), 2020, (35): 64-68.

DOI：10.16723/j.cnki.yygc.2020.35.018

• 全球胜任力
• 教育国际化
• 大学英语教学

全球胜任力的培养可以帮助学生学习和建构知识,培养可迁移技能,实现价值塑造,从而树立全球关怀意识和可持续发展意识。英语学科作为了解多元文化的重要窗口以及考核全球胜任力的语言载体,对大学生的未来发展具有重要意义。大学英语教学应在关注知识和技能的量化进步的同时,从人文性方面出发,重视态度和价值观的培养。

• 单位
  西交利物浦大学