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摘要
高职BIM实训教师信息化专业能力是在信息时代高职实训教师开展BIM教学具备的专业能力。根据已建立的高职BIM实训教师信息化专业能力结构指标体系,利用VIKOR法能对该类教师信息化专业能力进行评价,提供可评价的参考性方法。文章对BIM的概念、实训教师信息化专业能力的概念及VIKOR方法的优越性进行了介绍,并根据构建的高职BIM实训教师信息化专业能力结构评价指标体系,通过实例应用展示了VIKOR法评价的过程。
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单位福建林业职业技术学院
