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摘要
<正>评价是英语教学中的一种重要的教学手段，适当的评价方式有助于中职学生加深对自身的理解，全面认识和提高自身能力。新课程改革背景下，国家提出要推进素质教育的发展，提出学生是发展的个体，提倡全面发展的素质教育。在此背景下，中职英语教学中也应该科学而综合评价学生，既要有总结性评价，也要注重应用形成性评价，促使中职学生从多角度多方面了解自己，发展兴趣，发挥潜能，成为一个全面发展的人，不断提升英语学习能力。1中职英语教学评价的现状新课改提倡素质教育，要求教师由教学内容的传授者转变为学生学习的引导者，
