初中物理课堂激活学生问题意识的探析

作者：李明成

来源：科幻画报, 2020, (01): 139.

• 初中物理
• 问题意识
• 课堂问题

新课程改革下越来越提倡学生在课堂中的主体地位,同时在教学中培养学生物理思维以及问题意识也成为了初中物理教学目标之一。本文以初中物理教学为例,阐述问题意识的内涵和特征;分析激活问题意识在初中物理课堂中的意义,进一步探究初中物理课堂中激活学生问题意识的有效策略。