摘要

随着新课程改革的深入推进,初中语文的教学理念和方式方法都发生了较大变化,现有的教学资源已经无法满足学生的学习需求。如何充分挖掘优质教育资源,跳出教材的限制,有效培养学生的语文核心素养,是所有语文教师需要思考和关注的重点问题。基于此,本文简单阐述了拓展式教学的意义与原则,并提出了拓展式教学在初中语文教学中的实施路径,旨在提升课堂教学质量,强化学生的拓展思维。

  • 单位
    济宁学院