在初中历史教学中,为了进一步提升学生的综合历史素养,教师要重视课堂活动的设计与组织,而采用情境教学法则是一个颇为高效的教学方法。基于此,笔者将结合具体教学案例,就情境教学法在初中历史课堂教学中的应用进行简要探析。