新发展理念为创新创业课程建设提供新的战略指导和发展方向。针对辽宁大学创新创业课程现状及问题，对创新创业课程建设开展研究，以知识植入为基础，能力提升为核心，素质培优为目标优化课程结构，提出以课内大循环为主体，课内外双循环相互促进的创新创业课程体系建设与改革。梳理课程建设实施过程中的关键性问题，从创新、协调、开放、绿色、共享五个维度提出创新创业课程改革举措，提供科学有效的教育引导服务，直接助推创新创业人才的培养与发展。
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