问题引导式教学方法是通过大量的教学实践不断摸索出来的教学模式,以学生为课堂主体,将学生提出的问题作为课堂的主要内容,将学生认为的难点作为授课的重点。目前,引导式教学方法在初中地理教学中已经得到了广泛应用。学生通过自主学习发现问题,有助于提高学生对地理的学习兴趣,有助于启迪学生思考,对学生思维的创新与发展大有裨益。本文首先分析了传统教学模式的不足,随后提出了问题引导式教学方法的概念以及在初中地理教学中应用问题引导式教学法的意义,最后从六个方面分析了引导式教学方法在初中地理教学中的实际应用。
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