幼儿教育与小学教育之间存在共性的同时也存在一定差异，如幼儿教育旨在培养幼儿认知思维以及社会认知，而小学教育在此基础上重点培养幼儿学科素养。为了确保幼儿进入小学阶段前能够作好充足心理准备，不仅需要教师加强幼小衔接的教育认知，还需基于家长学校课程充分发挥教育合力，为幼儿营造良好教育氛围，促进幼儿综合素养全面发展。
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