绘本作为小学英语课堂的有效补充手段,深受小学英语教师的青睐。在目前的英语课堂中,出现一部分老师为了片面地追求绘本的优势,挤占主教材教学时间的现象,反而影响了正常《译林》教材的教学。本文从"全息化"视角阐述了英语绘本与《译林》教材融合的意义和价值,并初步探析了运用"全息化"方式如何让绘本阅读与现行教材相得益彰,帮助学生架构完整知识体系和丰富的情感体验。
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