DIS+创客中心校本课程开发与试验

作者：邵友娣

来源：上海教育, 2023, Z2: 20.

<正>为了推进中小学跨学科领域的综合实践学习,促进课堂教学组织方式、认知方式、活动方式的新探索,让创新型的实践育人更加“落地”,上海市莘庄中学以项目化学习为主要学习方式,从跨学科学习、问题解决等课程要素整体切入,开展小范围、高纵深的DIS (Digital Information System)+创客课程试验。