校园足球作为一项普及广泛的体育活动，在中小学教育中扮演着重要角色。本文旨在评估中小学校园足球对学生综合素质发展的影响。通过文献综述和实证研究，发现中小学校园足球对学生身体素质、认知能力、人际交往、团队合作和道德品质等方面均有积极影响。然而，也存在一些现状问题，如设施不完善、比赛压力等。因此，应采取相应策略，如提供足球场地和设施、关注学生身心健康等，以促进中小学校园足球的发展和学生综合素质的提升。
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