校园足球作为一项普及广泛的体育活动,在中小学教育中扮演着重要角色。本文旨在评估中小学校园足球对学生综合素质发展的影响。通过文献综述和实证研究,发现中小学校园足球对学生身体素质、认知能力、人际交往、团队合作和道德品质等方面均有积极影响。然而,也存在一些现状问题,如设施不完善、比赛压力等。因此,应采取相应策略,如提供足球场地和设施、关注学生身心健康等,以促进中小学校园足球的发展和学生综合素质的提升。