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摘要
为了提高化学专业师范生的教学技能,以省级教学质量工程项目为依托,以专业建设为抓手,有目的、有计划的引导推进学生参加各类教学技能比赛,实现以赛促学,以赛促教的目标。为此,根据中学教学运行规律,训练参赛学生的中学化学教学技能,建立了教学技能、信息技术、国学基础、教研教改、美育欣赏、板书设计、服饰礼仪、班主任工作、社会实践、教师语言等10个模块,针对性的开展训练,使参赛者能在较短的时间内可以从形象气质、谈吐逻辑、工具使用等方面得到提升,并可能在各层次开展的中学化学教学技能竞赛中取得比较好的成绩。
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单位绵阳师范学院; 宜宾学院
