应用型人才要求能将专业知识和技能应用于所从事的专业社会实践,《金属腐蚀与防护》教学中通过引入过程化考核形式、案例教学法、校企联合教学、鼓励学生自主讨论学习等形式可使学生在掌握腐蚀基本理论和知识的基础上,培养独立思考、团队协作、语言表达的能力和解决工程实际腐蚀问题的能力,以适应应用型人才的需求。
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