科学思维是《义务教育科学课程标准（2022年版）》提出的重要核心素养之一，而在小学科学探究活动中往往需要学生在探究过程中猜想、质疑、寻找证据、交流等，这些过程都是很有逻辑性的，无疑对培养学生的逻辑思维能力非常关键。本文将以苏教版小学科学教学案例来剖析，分析发展学生科学思维的方法，以期提升他们的整体科学核心素养。
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