基于过程化考核下机电一体化实训教学的实践分析

作者：郭军

来源：课程教育研究, 2018, (23): 242.

• 过程化考核
• 机电一体化
• 实训教学
• 实践分析

机电一体化专业在课程改革的过程中得到不断地提升,但是在实训教学中,针对学习情况的考核还存在很多方面的不足。为了能够更好地提高机电一体化实训教学的效果,有效的促进学生实际操作能力,增强学生的专业素质,本文基于过程化考核下机电一体化实训教学的实践分析,探讨提高机电一体化实训教学效果的方法。

• 单位
  陕西机电职业技术学院