“云上课”折射高中思政课的时代困境

作者：杨恺彦

来源：现代教学, 2020, Z3: 99-100.

• “云上课”
• 学科核心素养
• 高中思政课

疫情下的"云上课"正驱动着教师加快探寻查找问题、认识问题进而解决问题的反思路径,探究在新时代中利用好新媒体发展的契机突破学科发展的瓶颈,更好地贴近学生与时代的真实需求。面对新挑战,思政课教师只有转变自身观念,借助互联网新载体,坚持从学生出发,丰富和充实思政课的教学内容与教学方式,才能不负高中思想政治课所担负的使命。