基于SPOC理念的本科生助教模式的探索与实践

作者：王媛媛; 袁菲菲; 胡慧敏

来源：长春师范大学学报, 2019, 38(06): 157-159.

• SPOC
• 本科生助教模式
• “药物分析”课程

本文以SPOC理念所倡导的线上线下混合式教学方法为指导,结合学生助教辅助本科教学模式,建立基于SPOC理念的本科生助教模式,以期完善学习资源,调整教学过程,规范助教管理,实现学生参与式学习,达到提高教学质量、培养学生综合能力、促进专业发展的多重目标。

• 单位
  蚌埠医学院