小学信息技术教学注重德育渗透

作者：陆海丹

来源：教育, 2019, (26): 22.

• 德育
• 信息技术
• 学生

信息技术课堂教学,要注重培养学生的信息素养,更要提升他们的道德修养。文章从建立制度培养良好行为习惯、德育渗透到任务驱动教学中、注重社会责任意识培养等三个方面,探讨德育渗透到小学信息技术教学中的有效策略。