核心素养是学生在未来成长和发展中所必备的能力及素质,初中道德与法治核心素养涉及社会参与、国家认可、道德认知、法律意识、自我管理等内容,旨在引导学生形成正确的行为习惯,促进学生明辨是非能力的提升。在核心素养下构建高效的道德与法治课堂时,初中教师要立足于学生所掌握的学科知识,通过课堂活动来培养学生良好的生活与学习习惯,实现学生的综合发展。本文针对核心素养视角下初中道德与法治高效课堂展开分析。