小学数学课堂中渗透数学思想方法教学

作者：刘坚强

来源：小学生(中高年级版), 2019, (10): 14.

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在小学数学的学习过程中,数学思想的有效学习,对于小学生数学学习有着很大的促进作用。教育的本质就是思想和方法的传授,小学生通过思想方法的掌握和领悟来进行数学问题的求解,有利于培养以能力为主的数学核心素养。本次研究提出了数学思想的渗透策略。