摘要

小学阶段作为学生大脑发育的关键时期,也是其数学思维能力形成的重要阶段,因此在教学中,教师要创设教学情景,激发学生的思维兴趣;设置启发性问题,引导学生大胆思考;联系生活实际,培养数学思维;引导学生联想,培养数学思维。