1+X证书与机电一体化教学实践

作者：孙永芳

来源：集成电路应用, 2022, 39(09): 57-59.

DOI：10.19339/j.issn.1674-2583.2022.09.021

• 机电一体化
• 高水平专业群
• 教学评估

阐述机电一体化技术高水平专业群的人才培养模式，结合陕西国防工业职业技术学院，提出人才培养的优化策略，包括包含机电一体化技术、机械制造及自动化、数控技术、工业产品质量检测技术、工业机器人的教学实践，教学成果的评估。

• 单位
  陕西国防工业职业技术学院