整式问题 “整”字入手

作者：张彩明

来源：中学生数理化(七年级数学)(配合人教社教材), 2018, (10): 9.

<正>利用整体思想处理整式加减问题,可化繁为简,事半功倍.一、整体合并,直截了当例1化简:5(x-2y)-4(x-2y)+2(x-2y).分析:若按常规的解法是先去括号,然后合并同类项,但运算较烦琐.注意到这三个多项式,都含有x-2y,我们可以把x-2y视为一个整体进行合并.