摘要

高职创新创业教育是培养学生创新创业意识、能力的重要载体,本文以蒂蒙斯创业理论为基础,针对目前高职"双创"教育存在的问题,提出基于创业整体过程,探索实践创新创业课程教学模式的路径,以期对高职创新创业教育教学有所裨益。

  • 单位
    陕西青年职业学院