依托presentation提升商务英语专业学生核心素养的研究——基于综合商务英语的课堂观察分析

作者：朱白非; 郑桃云^*

来源：教育现代化, 2019, 6(58): 52-54.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.58.026

• 商务英语
• presentation（课堂展示）
• 核心素养

在全球化背景下,国际间的贸易往来愈发频繁,对商务英语专业学生的语言知识与技能、跨文化交际能力、人文素养、思辨能力等核心素养的培养也相应提出了更高的要求。presentation(课堂展示)是一种源于西方的能充分发挥学生能动性的一种教学方式。本文试图通过两次课堂观察探究商务英语课上的presentation(课堂展示)的具体实施及其作用。观察结果表明,在综合商务英语课堂教学中采用presentation(课堂展示)能够有效培养商务英语专业学生的核心素养。

• 单位
  湖北师范大学