摘要

导入是每一节课教学中必不可少的环节,其作用在于激发学习兴趣、集中学生注意力、搭建新旧知识的桥梁。教师应借助导入的艺术,激活政治课堂的生机与活力,让政治课堂绽放出别样的精彩。基于此,本文阐述了高中政治课堂导入艺术的要求,并重点分析了导入艺术在高中政治课堂中的实践方法。