小学英语与小学数学在教学内容上存在着诸多契合,在教学方法上也有许多共同之处.通过二者的有机融合,不仅能够为跨学科教学提供便利,也有利于引发对小学教学的新思考.本文首先对二者融合的现状以及意义进行了简要的分析和阐述,接着从认识数字、基本运算、认识图形、巧用数轴、学习单位五个方面,结合教学案例探究小学英语教学方法与数学教学方法有机融合的策略.
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