摘要

德育是当下小学语文课堂教学中的重要课题之一,教师需要在教学的过程中深入探究教材内容,充分发挥语文教材的作用,让学生在学习语文知识的同时,丰富自己的内心世界,完善个人的道德认知,成为一个德智体美劳全面发展的人。在引导学生学习语文知识、感知文章情感时,教师可以在教学的各个环节中穿插相应的教学活动,激发学生的德育精神。