电力电子技术是电气信息类重要的专业基础课。该课程知识面宽，实践性强，十分利于提高学生的工程实践创新能力。针对该课程知识结构复杂、内容抽象难懂的问题，论文在介绍推理教学法实施方案的基础上，将推理教学法应用到电力电子技术教学实践中，并以DC-DC变换电路中的BUCK、BOOST、BUCK-BOOST三种电路为例，详细介绍了推理教学法教学过程。实践表明，推理教学法取得了较好的教学效果，课程目标达成度显著提高。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
