感知数学思想,构建数学思维

作者：江冰

来源：读与写(教育教学刊), 2018, 15(05): 152.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2018.05.131

• 小学数学
• 数学思想
• 数学思维

数学思想之于数学的学习如同星斗之于星空的作用,其在学生数学学习中所具有的重要指引作用是其他教学方式所无法企及的,也是其他教学方式所无法达到的,只有让数学思想贯穿数学教学始终,才能够让学生的数学思维得以建立,才能够让学生从数学学习中获得更为深刻的感悟。