对于“苏式课堂”联系化学学科教学的浅见

作者：赵晓薇

来源：当代家庭教育, 2020, (35): 97-98.

• 苏式课堂
• 化学教学
• 自主性
• 学科素养

通过将"苏式课堂"的深厚文化内涵与化学学科教学相联系,从不同角度提出如何在发挥化学学科特点的基础上,紧扣其"精致、质朴、灵动、开放"的特质。通过对苏州著名教育学家叶圣陶先生的部分教学理念分析,努力结合化学教学实际,在继承苏州教育传统的基础上,充分发展学生的学科素养。