“全程育人”理念下分层递进式教学在高校公共体育教学中的应用研究

作者：毕献为; 李晓雷; 受中秋; 武志鹏; 柴静

来源：亚太教育, 2019, (05): 39-40.

DOI：10.16550/j.cnki.2095-9214.2019.05.035

• “全程育人”理念
• 分层递进式教学
• 高校公共体育

递进式教学在高校体育教学需求的不断发展中应运而生,能够根据科学原理与学生身心发展特点,科学把握学生在体育学习中的规律,采取多种多样的教学形式提高教学效率和效果。"全程育人"理念是素质教育时代的产物,其关注的是学生的全面发展,促进学生在体育学习过程中品德意志的培养和提高。"全程育人"理念与分层递进式教学相结合,能够有效地满足不同层次学生的需求,尊重学生的个性和创新思想,是高校公共体育教学成功推进的有力武器。

• 单位
  河北金融学院