针对性健康教育在乳腺癌患者围手术期护理的应用效果

作者：吴晓阳

来源：中国医药指南, 2022, 20(08): 66-73.

DOI：10.15912/j.cnki.gocm.2022.08.046

• 乳腺癌
• 针对性健康教育
• 围手术期
• 护理效果

目的 分析乳腺癌患者围手术期护理中应用针对性健康教育的临床效果。方法 将本院2018年8月至2019年8月收治的87例预行手术治疗的乳腺癌患者采取随机数字表法分组，对照组（n=43）患者给予常规护理干预，主要包括术前准备工作、术中协助护理、术后防御护理、用药护理等；研究组（n=44）患者在常规护理的基础上开展针对性健康教育，主要包括建立疾病相关护理小组、术前相关知识教育、康复训练护理、院前护理等。比较两组患者疾病知识掌握程度评分与护理满意度评分、并在护理前后进行焦虑及抑郁严重程度的评估。结果 研究组患者疾病知识掌握程度评分高于对照组，患者对护理工作的满意度高于对照组，P <0.05；研究组患者干预后的焦虑及抑郁情绪严重程度低于对照组，P <0.05；研究组患者术后生活质量评分均高于对照组，P <0.05；研究组患者术后并发症发生率低于对照组，P <0.05；研究者患者遵医比例较对照组更高（P <0.05）。结论 乳腺癌患者围手术期护理中，于常规护理基础上加强针对性健康教育，有助于提升患者对疾病知识的认知，从而积极配合临床诊疗。患者焦虑及抑郁等情绪也因疾病知识的不断加深了解而得到改善，能够积极配合临床诊疗及护理操作，能够降低术后并发症发生率，获得较好的预后。