移动课堂的出现,有效促进了数字资源在职业学校教学中的应用,但移动课堂资源建设仍然处于摸索阶段。本文以"仓储管理实务"课程为例,探讨了借助"超星学习通"平台建设移动课堂资源过程的四个环节,论述了各环节的一些具体要求。