幼儿教师应对幼儿不良情绪的调节方法

作者：张鲲

来源：教师, 2020, (14): 90-91.

• 幼儿
• 不良情绪
• 调节方法

《幼儿园教育指导纲要(试行)》对幼儿教师作出明确要求,认为幼儿教育不仅要重视幼儿身体健康、开启幼儿智慧,还要高度重视幼儿心理健康。文章拟就幼儿不良情绪的根源进行梳理和归类,以及幼儿不良情绪的调节方法两方面对此课题略作一二初探。