基于新课改背景下,强调数学教学需要从数学思想和学习方法入手,这就需要教师灵活利用数学模型思想,引导学生在学习中逐步构建数学模型思想体系,进而引导学生自主学习,提升数学学习效率,为日后的学习打好基础。本文首先阐述了八年级数学教学环节中数学模型思想运用的作用,而后分析了八年级数学教学环节中数学模型思想渗透的基本构思,最后提出了在八年级数学教学中渗透数学模型思想的实践措施。
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