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摘要
结合新农科建设对卓越农林新型人才的培养需求和以学生为中心的OBE(成果导向)人才培养等理念，通过实践和实验类在线课程和虚拟仿真实验教学项目的建设，拓展了在线课程+虚拟仿真实验+微课等线上信息化教学资源库。并基于线上实践教学资源重构了线下实践教学内容，探索并构建了基于在线课程和虚拟仿真实验教学的三阶段探究式实践教学模式：即线上教学—模块化学习和自主性学习，线下教学—现象问题引导和探究实践操作，延展教学—暑期社会实践和创新创业训练。该实践教学模式有效地提升了学生的学习主动性及实践创新能力，可为新时代国家乡村振兴战略培养德智体美劳全面发展的战略储备人才提供实践支撑。
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