创设主题活动，促进思维发展——译林版六年级下册Unit 7 Checkout time板块教学设计与评析

作者：张佳迪; 姚少华

来源：教育视界, 2021, (15): 58-61.

<正>【设计理念】《普通高中英语课程标准(2017年版)》提出了指向学科核心素养的英语学习活动观,明确活动是英语学习的基本形式,是学生学习和运用语言理解与表达意义、培养文化意识、发展多元思维、形成学习能力的有效路径。基于英语学习活动观的单元复习课教学是教师落实英语学科核心素养目标的重要途径。