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摘要
随着社会的进步和经济的飞速发展,地方高校借助当前形势大力发展,招生量较十年前大幅度增长,可以说有了翻天覆地的变化,国民因此受到高等音乐教育的机会大大增加。但高校音乐专业的课程却没有更深入研究,套用、照搬现象时有发生,地方高校学习传统艺术院校的教学模式,但自身没有匹配的师资与经验,导致学生的核心素养也变得良莠不齐。因此,必须加强相关音乐教育专业的教学管理,提高教学质量,让音乐教育专业应用型人才可以更好地应对步入社会后的竞争。
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单位黄河交通学院
