浅谈高中历史情境式教学的相关思考

作者：张洁

来源：新智慧, 2018, (33): 43.

• 高中历史
• 情境教学
• 思考

在高中历史的教学过程中,教师一定要有意识地利用情境创设的方法来进行教学,包括课程的导入环节、授课过程中以及复习巩固环节等。只有充分运用情境式教学法,历史教学的水平才能得到有效提高。